BBM - TUNJANG KOMUNIKASI (Anggota Badan Saya)

Rancangan Pelajaran Harian Prasekolah _ TUNJANG KOMUNIKASI

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

Hari     : Selasa                                                                      Masa  : 9.00-10.00 pagi

Tarikh : 2 Oktober 2012                                                       Bil. Pelajar     : 25 orang

Kelas  : Prasekolah

Tajuk/tema    : Diri saya

Sub tema       : Anggota badan saya

Tunjang         : Bahasa dan komunikasi

Standard Pembelajaran  : BM 2.1.4  - Berbual dengan sebutan perkataan yang betul

                                          BM 3.4.2  - Membunyikan dua sukukata dengan

                                                             bimbingan.

                                          BM 4.2.6 -  Menulis perkataan KV + KV

  

Objektif           :  Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

1.    Menamakan anggota badan

2.    Mengecam huruf yang terdapat dalam perkataan yang diberi

3.    Mengeja dan membunyikan sukukata KV

4.    Mencantumkan dan menulis sukukata KV + KV menjadi perkaataan bermakna

Pengetahuan Sedia Ada   : Murid mengetahui bahagian tubuh badan

                        

Konsep          : Mengenal huruf vokal dan huruf konsonan

Bahan                        : Gambar,kad sukukata,kad perkataan dan lembaran kerja

Nilai                : Tekun dan berdikari

Kemahiran    : Membatangkan sukukata terbuka

Fasa/langkah	Isi Kandungan	Aktiviti Pengajaran Pembelajaran		catatan/bahan
		Aktiviti Guru	Aktiviti Murid
Permulaan/ set induksi (5 minit)	Menyanyikan lagu ABC,lagu huruf vokal dan lagu anggota badan saya	Guru menyanyikan lagu sambil menunjukkan bentuk-bentuk huruf  serta membuat pergerakan	Murid menyanyikan lagu bersama-sama guru sambil membuat pergeraakan	Bentuk huruf
Langkah 1 (menstruktur) (10 minit)	1.Menamakan gambar. 2.	Guru menunjukkan kad-kad bergambar mengenai bahagian –bahagian anggota badan.	Murid menamakan bahagian anggota tubuh badan.	Teknik soal jawab Bahan; Kad bergambar Kad sukukata Kad perkataan
Langkah 2 Aplikasi Idea (10 minit)	1.Mengeja dan membunyikan sukukata terbuka  KV 2. Menulis dan mencantumkan sukukata berdasarkan gambar untuk membentuk perkataan	1.Guru menunjukkan kad-kad sukukata KV 2. Guru membimbing murid mencantum sukukata untuk dijadikan perkataan bermakna.	1.Murid megeja dan membunyikan sukukata-sukukata yang diberi. 2.Murid menulis sukukata berdasarkan gambar untuk membentuk perkataan bermakna	Latihtubi bacaan Bahan : - kad sukukata -lembaran kerja
Refleksi/ Penutup (5 minit)	Menilai hasil dapatan Nyanian lagu “kalau anda gembira”	Guru menilai dapatan murid  dan bersoaljawab mengenai apa yang telah di pelajari.	Murid sekali lagi menyatakan bahagian anggota badan yang dipelajari dan menyanyi bersama –sama guru	Soal jawab penghargaan

Murid prasekolah sedang tekun menyiapkan tugasan yang diberi 

                                         Contoh lembaran kerja bertema (Anggota Badan)